每一位正常讀高中的同學(xué)都會有一個漫長人生中的三年高考拼搏。而我已經(jīng)經(jīng)歷了包括我自己在內(nèi)的十三個輪回。而今，作為班主任和語文老師，為了這卷首語，我很糾結(jié)。此刻不適合煽情，更不能裝13。

紀(jì)念冊之意義何在？二十年后，三十年后甚至四十年五十年（當(dāng)然這時候我應(yīng)該已經(jīng)上天入地或者被送進煙囪化成了沃土之養(yǎng)料）……

當(dāng)你翻開這畢業(yè)紀(jì)念冊，當(dāng)看見那些曾經(jīng)布滿膠原體的柔嫩的臉，當(dāng)使勁回憶卻想不起某些名字的時候，尤其是一堆人湊一塊兒邊看邊鬧邊回憶，這還是挺有趣的。這或許是紀(jì)念之意義吧！

而實際上，一個班里總有與我相熟相樂之人，也難免有三年里沒有說上多少話之人，老師于己也一樣，會有頂喜歡的，也會有假裝喜歡的，甚至有打心眼兒里討厭只等畢業(yè)就此拜拜從此老死不相往來的。

畢業(yè)以后應(yīng)該也會是耍得好的幾個常常小聚會吧！故而我一直不能很好地定位自己在諸君心里的位次。

總說老師喜歡成績好的，人家成績好給班上爭光讓老師露臉該喜歡呀！只是畢業(yè)后能時時記得老師的常常來看老師的通常不容易看到當(dāng)年的好成績啦！

總不能說老師喜歡那些小壞蛋小滑頭吧，更何況人家說，當(dāng)年你那么收拾我，砸我的手機，收我的游戲機，連看小說的卡西歐都沒收，還管我談戀愛，干涉我晚上睡覺，在生活老師那里不給我面子，我喜歡你個頭哦！
 

好吧，我且吟詠徐志摩的詩句：“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心。”俺只是汝生命匆匆路途之過客，如此而已。“你記得我也好，較好你忘記”，我們曾經(jīng)生命交會三年時綻放的光亮。

我既不會寫詩，亦不會作畫，此刻卻有文人墨客之傷感。秋天未至，秋海棠未凋萎，吾亦無半口血吐出來，這傷感太偽，各位不信也罷！就此停筆，以充做卷首語，忙忙上路，走進第十四個三年的輪回。再見，不再見，再不見。再見不？