每次翻閱紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，我又多了幾分感慨。聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)是我們紀(jì)念同學(xué)聚會(huì)一周年紀(jì)念日的最好禮物。同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)有意義，紀(jì)念冊(cè)的意義所在，值得自己去思考。

當(dāng)初我們這群稚嫩的孩子走進(jìn)校門，是母校傳授給我們豐富的知識(shí)，孜孜不倦的教育我們?nèi)绾稳W(xué)、如何去做，教我們?yōu)槿颂幨?。我們的輔導(dǎo)員老師就把我們當(dāng)做自己的孩子一一樣教育。如今老師頭發(fā)已白，但是精神狀態(tài)很好。在我們眼里，老師還是原來那個(gè)嚴(yán)厲又溫和的老師。有老師雖然70多歲了，說話發(fā)言還是當(dāng)面那樣滔滔不絕...

在這個(gè)來之不易的同學(xué)聚會(huì)上，感慨萬千。我們?cè)V說自己的經(jīng)歷、訴說自己的工作情況，互相了解大家的情況，甚至還有的同學(xué)是幾十年才見第一次面。共敘曾經(jīng)的友誼、久別的思戀之情。記憶那些年一起學(xué)習(xí)和一起生活的日日夜夜，無奈時(shí)光不能再回來，我們相聚在一起，具備慶祝我們別離40年再相聚。

看著一張張熟悉的帶著微笑的面龐,將時(shí)光拉回到四十年前...

四十年前的情景，恍若昨日，記憶猶新。那時(shí)，我們從各地走到了一起，組成了班集體。我們是文革后的第一批從初中畢業(yè)生進(jìn)高中的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我們小的14歲，大的也就16歲。我們這群天真爛漫的學(xué)生利用勞動(dòng)課共同修好了道路和藍(lán)球場(chǎng)。我們還在校農(nóng)場(chǎng)澆水、施肥、種菜，既鍛煉了我們的勞動(dòng)能力，又改善了我們的伙食。我們同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，同在一層樓宿舍就寢。教室里、操場(chǎng)上，留下了我們刻苦用功的身影和嬉戲逗樂的歡笑聲...就這樣我們?cè)谛@里一起度過了五年天真無邪的美好時(shí)光。

在學(xué)校的時(shí)間段，我們結(jié)下了很深厚的同學(xué)情誼，在學(xué)校那個(gè)時(shí)候，我們互幫互助，雖然過去四十年，原來的母校發(fā)生的事情歷歷在目，深刻的記在心里，感謝有你陪伴。

那段校園時(shí)光是純粹的，這這份淳樸真摯的同學(xué)情，彌足珍貴，也不會(huì)隨著時(shí)間大流逝淡化這份感情。歲月流逝，不變的是同學(xué)情誼。

在同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念日看同學(xué)聚會(huì)紀(jì)念冊(cè)文字有感。