讓我們一起回到最初的時光，回憶屬于2018屆一中宏志班班級同學(xué)的點點滴滴。自己的紀(jì)念冊，購于清江的某文具店，查看現(xiàn)在豐富多彩的畢業(yè)紀(jì)念冊，相比較以前的同學(xué)紀(jì)念冊，在很久那個年代，整個街道一間像樣的書店幾乎沒有，根本買不到特別精致的畢業(yè)紀(jì)念冊，而今可以制作專業(yè)的紀(jì)念冊卻設(shè)計新穎，制作精美，意外的是，可以按照自己的想法，完全獨立設(shè)計在冊，通過圖文并茂的形式，將我們在校園的同學(xué)記憶珍藏下來，結(jié)合初中畢業(yè)紀(jì)念冊的制作方法，制作專業(yè)的初中同學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊，從紀(jì)念冊的制作方法開始了解吧。

1、紀(jì)念冊制作方法

了解畢業(yè)紀(jì)念冊制作方法，參考百鉑設(shè)計平臺的初中畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計案例，參考他人的紀(jì)念冊設(shè)計方法。現(xiàn)在的畢業(yè)紀(jì)念冊和我們當(dāng)年買的對比起來簡直是相形見絀，在紀(jì)念冊上的畫面黯然失色，那個時候的紀(jì)念冊基本沒有“平面設(shè)計”，只是簡單的照片排列。

記得那一年的考試，在2018年的初中畢業(yè)之際，畢業(yè)典禮，同學(xué)聚餐等活動，都記載在這本同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊。

要想了解到初中畢業(yè)紀(jì)念冊的制作方法，我們就得從紀(jì)念冊制作步驟開始工作。其中的工作流程有先后順序。紀(jì)念冊策劃和資料準(zhǔn)備之后，制定包括設(shè)計和印刷的畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計方案，接下來才是正式的畢業(yè)紀(jì)念冊平面設(shè)計階段。

2、定稿到批量印刷

在定稿之后，將開展紀(jì)念冊的批量印刷工序，印刷后為同學(xué)們裝訂制作畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊材質(zhì)均為200g銅版紙，有覆亮膜的形式，蝴蝶對裱精裝，防水不褪色。記得之前又一次帶著朋友路過清江的文具店，坐在熟悉街道的凳子上，對大家說道：大家知道嗎？我們曾經(jīng)在這里購買明信片，紀(jì)念冊。

曾經(jīng)的我想買本“畢業(yè)紀(jì)念冊”，成為了現(xiàn)在的我要定制設(shè)計一本畢業(yè)紀(jì)念冊。此時自己才愕然想起了我們的同學(xué)青春已經(jīng)過去了那么多年，曾經(jīng)的小學(xué)早已過去，現(xiàn)在面臨初中畢業(yè)之際，也即面臨高中的學(xué)習(xí)時光。

3、為紀(jì)念冊撰寫文案

記得畢業(yè)紀(jì)念冊買回來后，首先是自己在扉頁上認(rèn)真地寫上幾句，相當(dāng)于“畢業(yè)感悟”或者“個人心情”。然后，請自己尊敬的老師們書寫一些詩句之類的話語，站在領(lǐng)導(dǎo)和老師的角度，在畢業(yè)紀(jì)念冊上的文案一般是一些勉勵的諄諄教誨。

接著，畢業(yè)紀(jì)念冊按照自己的朋友，自己最喜歡的同學(xué)，依次在大家手中撰寫文案，留下自己的姓名和祝福語之類的，輪換傳遞之后的文案書寫，也給同學(xué)之間加強了交流，通過這本畢業(yè)紀(jì)念冊的同學(xué)錄板塊，我們以后可以閱讀到同學(xué)們的畢業(yè)祝福，甚至大家的親筆簽名。

當(dāng)然如何設(shè)計文案，根據(jù)大家自己的想法，在交換同學(xué)祝福的時候，書寫自己喜歡的話語和字體。當(dāng)畢業(yè)紀(jì)念冊再回到自己的手里時，在紀(jì)念冊頁面上已經(jīng)布滿了大家書寫的文字內(nèi)容，看著同班同學(xué)的畢業(yè)祝福，有欣喜有感動，因為大家的真摯話語，也是基于大家在校園的同學(xué)友誼！

4、排版圖文信息

有了同學(xué)們在校園的活動照片素材，加上大家彼此的人生感悟和畢業(yè)祝福，活動介紹文案等內(nèi)容，在簡單的圖文信息設(shè)計方案下，可以完成初中班級同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的內(nèi)容排版工作，有的照片是印刷在冊，有的照片是黏貼在紙張中，這是一本具有特別紀(jì)念意義的畢業(yè)紀(jì)念冊。

直到今天保存好以前的畢業(yè)紀(jì)念冊，或許可以翻新以前的紀(jì)念冊，制作紙質(zhì)版紀(jì)念冊，找到一家專業(yè)的紀(jì)念冊設(shè)計公司，對紀(jì)念冊的設(shè)計和制作方案，有了更高的要求。初中同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊制作工作，當(dāng)準(zhǔn)備好照片素材和制定好設(shè)計方案，由專業(yè)的平面設(shè)計師完成設(shè)計工作，讓整個工作變得很簡單。