為大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)紀(jì)念冊(cè),完成大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)策劃到設(shè)計(jì)的工作,獲取畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)策劃的工作內(nèi)容,分析專業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)流程。大學(xué)生學(xué)習(xí)階段一般被認(rèn)為是距離一個(gè)人工作最近最的記憶,也是最重要的青春記憶之一,在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活時(shí)光,在我們的人生中是短暫的,但是留下了永恒的人生記憶,來(lái)到大學(xué)生畢業(yè)之際,我們可以很欣慰地對(duì)校園生活說(shuō)一聲再見,對(duì)未來(lái)說(shuō)一聲你好,想必既是一種懷舊情緒,也是一種期盼的情緒,此時(shí)此刻,采用一本紀(jì)念冊(cè)的形式,記載我們從踏入大學(xué)以來(lái)的青春經(jīng)歷,記錄我們大學(xué)生美好的故事,是多么有意義的事情。
當(dāng)提出制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的想法后,班級(jí)的許多同學(xué)一定會(huì)有許多自己的設(shè)計(jì)想法,想讓這本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)更加獨(dú)特,更加有創(chuàng)意。那么在百鉑平臺(tái)的大學(xué)畢業(yè)年冊(cè)設(shè)計(jì)案例,可以參考,從許多案例中找到一些在設(shè)計(jì)風(fēng)格,內(nèi)容結(jié)構(gòu),裝訂方式等方面的設(shè)計(jì)技巧,完成我們自己的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)方案。
1、策劃到設(shè)計(jì)的過(guò)程
策劃具有目標(biāo)性,針對(duì)大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的策劃工作,主要完成資料整編,資料提交,同學(xué)們內(nèi)部的設(shè)計(jì)討論會(huì),規(guī)劃畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容,確定紀(jì)念冊(cè)的風(fēng)格和樣式等重要項(xiàng)目,一般采取總分總的設(shè)計(jì)理念,從整體出發(fā),統(tǒng)籌大學(xué)生的圖片資料,為照片配文,完成從紀(jì)念冊(cè)策劃到紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
2、校園活動(dòng)、聚會(huì)活動(dòng)
這是針對(duì)各類校園的活動(dòng)和同學(xué)們自發(fā)的聚會(huì)活動(dòng),收集相關(guān)的同學(xué)活動(dòng)照片,是重要的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)素材。
來(lái)自校園的學(xué)生的聚會(huì)活動(dòng)有不同場(chǎng)景的活動(dòng),例如校園的演講,歌唱,舞蹈,運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽活動(dòng),在聚會(huì)活動(dòng)方面,在大學(xué)生的生活中也是很常見的活動(dòng)形式,通常有平時(shí)的小聚會(huì)和班級(jí)同學(xué)畢業(yè)聚會(huì)等活動(dòng)。
在上課,晚餐后和學(xué)校操場(chǎng)休閑的時(shí)間里,您會(huì)看到各種各樣的同學(xué)活動(dòng)在開展,尤其在畢業(yè)典禮這天,學(xué)校不同班級(jí),不同團(tuán)隊(duì)相信都有自己的聚會(huì)活動(dòng),大家自由安排,趁著同學(xué)們都在的時(shí)候,拍照留念,記憶我們?cè)谶@個(gè)美麗校園的4年青春,希望制作好屬于同學(xué)們共同回憶的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),在畢業(yè)后,這本畢業(yè)相冊(cè)在同學(xué)的手中傳遞給,帶給同學(xué)們無(wú)限的溫暖。
3、同學(xué)信息板塊
在此板塊內(nèi)容,同學(xué)信息有許多分類,可以劃分為多個(gè)獨(dú)立的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)板塊,拓展更加詳細(xì)的內(nèi)容。
其中基本的同學(xué)個(gè)人風(fēng)采的信息展示,對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是集體信息展示,關(guān)于同學(xué)們的日?;顒?dòng),戶外運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,我們?cè)谄綍r(shí)是通過(guò)拍攝一張張高清的照片來(lái)記載的,現(xiàn)在都可以作為圖片素材,設(shè)計(jì)在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中。
4、其他版塊內(nèi)容
選擇適合畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)頁(yè)面布局的內(nèi)容,為不同內(nèi)容劃分版塊,進(jìn)行網(wǎng)格或者區(qū)塊化內(nèi)容信息設(shè)計(jì),在一本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上的板塊信息有很多,根據(jù)方案執(zhí)行設(shè)計(jì)工作,一般在設(shè)計(jì)師的初稿后可以及時(shí)調(diào)整設(shè)計(jì)方案,及時(shí)增刪內(nèi)容,完善大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容方案,讓紀(jì)念冊(cè)頁(yè)面內(nèi)容高效,全面。
紀(jì)念冊(cè)封面設(shè)計(jì),扉頁(yè)設(shè)計(jì),目錄頁(yè)設(shè)計(jì),各個(gè)板塊的內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì),針對(duì)學(xué)校風(fēng)景,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,老師教導(dǎo),同學(xué)寄語(yǔ)等內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地排版設(shè)計(jì),豐富畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容方案。
5、紀(jì)念冊(cè)的視覺設(shè)計(jì)
大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的視覺設(shè)計(jì),是建立在內(nèi)容完善的基礎(chǔ)上,開展的圖形化設(shè)計(jì),保持紀(jì)念冊(cè)畫面的美觀性和創(chuàng)意性。
所以這既是記載大學(xué)生在校園的真實(shí)事件的內(nèi)容設(shè)計(jì),也是平面藝術(shù)的優(yōu)美表現(xiàn)設(shè)計(jì),如何將圖文資料轉(zhuǎn)化為一種視覺符號(hào),為閱讀者傳達(dá)一種青春洋溢,活力四射的感覺,表達(dá)一群大學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)和對(duì)過(guò)去已逝青春的追憶,讓這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)承載圖文信息,在畢業(yè)后也能回憶起那些年的難忘故事。
百鉑說(shuō),熟悉大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)流程,堅(jiān)持原創(chuàng)設(shè)計(jì),做好素材資料,內(nèi)容方案的規(guī)劃工作,和設(shè)計(jì)師對(duì)接設(shè)計(jì)工作,提升畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)的獨(dú)特性和專業(yè)性。
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