開學(xué)典禮發(fā)言稿與講話大全 開學(xué)典禮致辭鼓舞人心

 百鉑小編   2018-09-07 15:57   48362 人閱讀  0 條評(píng)論

鼓舞人心的開學(xué)典禮致辭與講話會(huì)激勵(lì)這同學(xué)們砥礪前行?,F(xiàn)在正式開學(xué)高峰期,學(xué)校有召開開學(xué)典禮、又開始軍訓(xùn)的......聽著這寫開學(xué)致辭是對(duì)我們學(xué)生的祝福。

設(shè)計(jì)畢業(yè)冊(cè)的個(gè)人主頁,畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)個(gè)人模版-成都石室中學(xué)

小學(xué)開學(xué)典禮致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

“暖春雖得百木青,我言秋日勝春朝。”滿懷暑假生活的美好記憶,祝賀同學(xué)們、老師們重返校園。今天,雨過天晴,天公作美,我們歡聚一堂,隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。

我代表學(xué)校,向一年級(jí)新同學(xué)、小學(xué)交流的老師們表示熱烈的歡迎;向2-6年級(jí)茁壯成長(zhǎng),銳意進(jìn)取的同學(xué)表示親切的問候!向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬禮。

同學(xué)們,首先告訴大家一個(gè)振奮人心的好消息:今年起,雙山小學(xué)成為區(qū)教體局直屬小學(xué)。我們學(xué)校成為局“優(yōu)質(zhì)教育資源共享一體化辦學(xué)”試點(diǎn)學(xué)校。今年暑假,東山小學(xué)16名骨干教師來到雙山小學(xué)工作。兩個(gè)學(xué)校從管理、教學(xué)和考核評(píng)價(jià)等方面深入融合,共同提升教育教學(xué)質(zhì)量?!耙惑w化辦學(xué)”引起社會(huì)強(qiáng)烈反響,雙山小學(xué)引來“轉(zhuǎn)學(xué)潮”,60多名學(xué)生轉(zhuǎn)入雙山小學(xué),一年級(jí)、二年級(jí)相繼擴(kuò)班。所以,今年對(duì)我們雙山中心小學(xué)來說注定是不平凡的一年,是蓬勃發(fā)展的一年!

五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中已經(jīng)冉冉升起,新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)奏響。新征程,新要求,正是規(guī)劃宏偉藍(lán)圖的大好時(shí)機(jī)。逯校長(zhǎng)和你們一起制定成長(zhǎng)計(jì)劃吧。

一、自我管理是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路?!?、調(diào)研大量?jī)?yōu)秀學(xué)生發(fā)現(xiàn):有自我管理能力的人是人才,沒有自我管理能力的人是庸才。只有通過強(qiáng)大的自我管理,并且時(shí)刻沿著自己強(qiáng)烈信念之路追求夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無窮的動(dòng)力來自強(qiáng)大自主管理:一是“自覺”和“意志”不可缺少。哪里有自覺,哪里就有意志;哪里有意志,哪里就有興趣。自覺和意志上帝不能賜予,只有通過長(zhǎng)期的自主管理,才能擁有自覺,才能擁有頑強(qiáng)意志力。

二、把大目標(biāo)化成小目標(biāo)。大目標(biāo)遙不可及,小目標(biāo)才有意義。小目標(biāo)能每天引領(lǐng)自己不斷超越自我。把一生的夢(mèng)想化成每年的計(jì)劃;每一學(xué)期的計(jì)劃化成每一周的計(jì)劃;每一周的計(jì)劃化成每一天的計(jì)劃。每天把內(nèi)心期望變成一項(xiàng)一項(xiàng)具體任務(wù)、目標(biāo),寫到成長(zhǎng)日記里,每天通過任務(wù)完成情況劃勾劃叉自我評(píng)價(jià)。只有這樣,才能每天高效地設(shè)計(jì)自己的時(shí)間和精力;只有這樣,成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案才能成為自我管理的好幫手。

三、學(xué)會(huì)反思?!八谐晒Φ娜硕际巧朴诜此嫉娜恕?。不斷反思才能更好的進(jìn)步。反思中檢視自我成長(zhǎng),總結(jié)清查知識(shí)掌握,做到“日事日畢,日事日清,日清日高。”

同學(xué)們,聽了我們的新學(xué)期規(guī)劃,你們內(nèi)心一定孕育著新期盼、新憧憬。逯校長(zhǎng)相信同學(xué)們會(huì)珍惜大好時(shí)光,用美好的詩歌和故事、真誠(chéng)的祝福和笑容,把一個(gè)個(gè)平常的日子擦亮;旭日東升,我們晨誦詩賦,閱讀典章,含英咀華,如品如嘗;午寫漢字,如癡如醉,陶冶情操;入暮思省,一天回望:是否勤奮,有無獨(dú)創(chuàng)……這,就是我們雙山中心小學(xué)孩子們的多彩生活!

親愛的老師們,九月開學(xué)季,我們又開始聞雞起舞、日暮而歸。又一波孩兒們向你奔來,每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽們的整個(gè)世界。我們的職責(zé)就是幫助每一個(gè)孩子去實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的夢(mèng)想。美國(guó)前教育部長(zhǎng)雷利說:教育,是面向未來的事業(yè)。何為面向未來的事業(yè)?——學(xué)校,教育孩子6年,要為孩子想30年,要為國(guó)家民族想300年!

新學(xué)期、我們聆聽、陪伴孩子們揚(yáng)帆起航,支持孩子們從認(rèn)識(shí)自己接納自我開始,從激發(fā)興趣勇于探究開始,從高效的自我管理開始。讓孩子在拼搏進(jìn)取的旅途中遇見最美好的自己吧。

最后,衷心祝福全校師生:身體健康,生活愉快!

謝謝大家!

初中開學(xué)典禮致辭

追逐夢(mèng)想,創(chuàng)造未來

當(dāng)金色的九月迎著希望緩緩到來,當(dāng)新的學(xué)期邁著步子悠悠而至,我便知道,熱情的夏天開始漸行漸遠(yuǎn),我的暑假生活也將畫上句點(diǎn),學(xué)校的開學(xué)典禮到來了。希望我在這個(gè)典禮中受到啟發(fā)、受到激勵(lì),從而對(duì)自己的人生有更多的思考。

正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)在過去的四十年里,不斷地創(chuàng)造奇跡,所以如今的我們“抬頭有神舟,深海有蛟龍”,我感到非常振奮,也為自己生活在這樣一個(gè)幸福的年代感到幸運(yùn)和自豪。

六十四歲的成龍老師,他從一名無名小輩到“中國(guó)名片”的經(jīng)歷,他讓我明白了,雖然夢(mèng)想的過程是漫長(zhǎng)而曲折的,但只要在這個(gè)過程中,不斷地拼搏,努力做到最好,就一定會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,走向成功。成龍老師還提到了2008年的奧運(yùn)會(huì),他說得知申奧成功時(shí),他激動(dòng)地流淚了,而在之后的奧運(yùn)籌備期間,他用整整八個(gè)月的時(shí)間,參與了奧運(yùn)會(huì)幾乎所有的文化活動(dòng),他讓我懂得了,不論我們身在哪里,是什么身份,心都要時(shí)刻與祖國(guó)相連,與祖國(guó)共榮辱。

紀(jì)實(shí)攝影家解海龍老師,在節(jié)目里講述了他和夢(mèng)想的故事,他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,深深地鼓舞著我,當(dāng)他堅(jiān)定嚴(yán)肅地說“知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來”時(shí),我告訴自己,一定好好學(xué)習(xí),努力追求自己的夢(mèng)想;全國(guó)心算能力最強(qiáng)者之一的王桐晶老師,在節(jié)目里的精彩表演讓我震撼,而她的堅(jiān)持和努力也深深影響著我,讓我明白,唯有苦練,唯有堅(jiān)持,才能有所成就;經(jīng)歷過三次高考的俞敏洪老師,講述了他的奮斗故事,高考失敗后的他,即使回到了農(nóng)村,也一刻不曾忘記為夢(mèng)想奮斗,他白天在田地里干活,晚上在煤油燈下學(xué)習(xí),一次,兩次,終于第三次高考中,被北京大學(xué)錄取了,他讓我明白,只有一路奮斗,才有一路精彩。

作為一個(gè)即將踏進(jìn)校園的初中生,九月是新的起點(diǎn),也是新的旅程,我將懷著學(xué)習(xí)的熱情,懷著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),好好努力,也會(huì)敢于發(fā)現(xiàn),敢于創(chuàng)造,以不斷進(jìn)步的自己,迎接美好的未來。

正如校長(zhǎng)的開學(xué)致辭所說,新時(shí)代青少年要勇于擔(dān)當(dāng),因?yàn)榍嗄昱d則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),所以,我們不僅要做海闊天空的追夢(mèng)者,也要做腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。

開學(xué)第一課,讓我們一起用心起跑吧!

高中開學(xué)典禮發(fā)言稿(致辭)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!在這個(gè)鴻雁高飛的季節(jié)里,同學(xué)們沐浴著燦燦秋陽來到XX高中,一張張嶄新的面孔,寫滿對(duì)未來的雀躍與期盼。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表XX高中的全體教師,以及高二、高三的學(xué)生,對(duì)你們的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎,歡迎你們?nèi)谌脒@個(gè)溫暖的大家庭。

XX高中是一所百年老校,也是許多學(xué)子求學(xué)的理想之地。百年韶華,我校沉淀的不是時(shí)間,而是濃墨書香,是人文薈萃,是鐘靈毓秀。我由衷希望同學(xué)們?cè)谶@里各抒所長(zhǎng),恣意暢游書海,隨性揮墨武文,縱情放飛你們的夢(mèng)想。在未來的三年,你們付出的每一滴汗水甚至淚水,都將會(huì)有等同的回報(bào)。你們的期待,就是我校師生共同的期待。

同學(xué)們,我想你們可能聽過或看過“百無一用是書生”這句話。試問,當(dāng)一個(gè)人站在我們的面前說的時(shí)候,你們服氣嗎?

自然不服氣。但與此同時(shí),我們要正視這句話折射出的一個(gè)道理:讀書人不能死讀書。在2018年6月份的高考中,考生人數(shù)多達(dá)975萬之巨,絕大部分考生只為讀書而讀書,他們的夢(mèng)想止步于高考。我不希望你們是“絕大部分”中的一員,你們應(yīng)該擁有更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。在你們追逐夢(mèng)想的過程中,我謹(jǐn)以過來人的經(jīng)驗(yàn)勸慰同學(xué)們:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)不是階段性的,而要伴隨終生,唯有做到“學(xué)以致用”、“知行合一”,你們的學(xué)習(xí)才有意義,這是身為師者傳道授業(yè)的初心。

你們對(duì)未來三年是期待的,也是惶惑的,因?yàn)槿松嘧償?shù),很難預(yù)料將會(huì)發(fā)生的事情。我能體會(huì)同學(xué)們的感受,事實(shí)上,與其對(duì)未來可能面臨的困難憂心,不如抓緊時(shí)間積蓄力量,在真正遇到困難與挫折的時(shí)候,坦然面對(duì)。學(xué)習(xí)也是如此,不論哪一個(gè)科目,都需要花費(fèi)時(shí)間去鉆研,不至于面對(duì)難題的時(shí)候,不知所措。

最后,我把校訓(xùn)送給在座同學(xué)們:明理正心,止于至善。要成才,首先要成人,成才后,更要牢記做人的道德。我希望同學(xué)們?cè)谖磥砣?,都能?shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,更期望你們做到“仁義禮智信,溫良恭儉讓”,展現(xiàn)出作為XX高中學(xué)子的風(fēng)度,屆時(shí)我將以你們?yōu)闃s,XX高中也將以你們?yōu)闃s。

謝謝大家!

大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇一

同學(xué)們,大學(xué)的這幾年,是你們最美好而又最關(guān)鍵的時(shí)期,走好這段人生道路,寫好這段人生歷史,將對(duì)你們一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。借此機(jī)會(huì),我想與大家分享三句話,也算是給大家提三點(diǎn)希望:

1.夢(mèng)想是人類獨(dú)有的精神追求,人類的歷史就是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奮斗的過程。有夢(mèng)想才有目標(biāo),有希冀才會(huì)有奮斗。改革開放以來,我國(guó)綜合國(guó)力取得了巨大的飛躍,國(guó)際地位不斷提升。航天科技方面,有神舟系列、天宮系列、嫦娥系列;民航方面,C919大飛機(jī)試飛成功;軍隊(duì)建設(shè)方面,習(xí)近平總書記提出了強(qiáng)軍夢(mèng);全球衛(wèi)星導(dǎo)航方面,我們有中國(guó)“北斗”。所有這些都著實(shí)讓我們感到振奮和自豪。國(guó)家民族如此,青年學(xué)生更應(yīng)如此。大家歷經(jīng)十年寒窗收獲了今天的“大學(xué)夢(mèng)”,研究生同學(xué)也是通過艱辛的挑燈夜戰(zhàn)才抓住了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),實(shí)屬不易,在新的征程上,大家更應(yīng)該保持向前奔跑的勇氣,繼續(xù)筑夢(mèng)圓夢(mèng),實(shí)現(xiàn)心中所想。

現(xiàn)實(shí)中的雜象紛呈、名利誘惑,更加考驗(yàn)一個(gè)人的意志和勇氣。堅(jiān)守信仰,就不會(huì)迷失方向。人生路途漫漫,如何堅(jiān)守信念、矢志不渝,是生命歷程各個(gè)階段都需要作答的命題。林語堂曾說:“讀書,開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)問,廣識(shí)見,養(yǎng)性靈?!蓖瑢W(xué)們要在大學(xué)階段多讀書、讀好書,學(xué)好專業(yè)、練就本領(lǐng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能抵御利欲誘惑和思想腐蝕,筑牢人生防線。信仰的力量催人奮進(jìn),讓人不懈追求人生的價(jià)值。人生如船,信仰就是壓艙石,有了壓艙石,航船吃水就深,就能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

2.當(dāng)今時(shí)代是合作共贏的時(shí)代。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次提到“命運(yùn)共同體”這一概念,體現(xiàn)了求同存異、和諧共處,旨在推動(dòng)全人類共同發(fā)展。今年,G20杭州峰會(huì)架起了合作共贏之橋,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇凝聚了聯(lián)動(dòng)發(fā)展合力,金磚國(guó)家廈門峰會(huì),開啟了合作新航程。與世界交朋友,我們國(guó)家才能發(fā)展的更好,才能更接近中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。結(jié)伴而行者,非利足也,而致千里。國(guó)家發(fā)展如此,個(gè)人發(fā)展亦如此。決定人一生的不是他前行的速度,而是他終其一生所達(dá)到的最遠(yuǎn)端。

大學(xué)期間,同學(xué)們要學(xué)會(huì)結(jié)伴而行、團(tuán)結(jié)協(xié)作。大學(xué)期間,大家會(huì)有很多參與社團(tuán)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),研究生更是有不少科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的平臺(tái),只靠一己之力、孤軍奮戰(zhàn)是很難完成的。挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、智能機(jī)器人大賽、大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃等,都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,多人合作才能最大程度發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、增加團(tuán)隊(duì)實(shí)力,才能更好的完成項(xiàng)目任務(wù)。現(xiàn)實(shí)中我們做任何事情不一定都是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到困難和挫折,這就需要他人的幫助和支持。師生合作在大學(xué)是很常見的,也是很必要的,老師的一些科研項(xiàng)目和課題,會(huì)讓同學(xué)參與進(jìn)來,一方面是起到協(xié)助作用,但對(duì)大家來說,更重要的要主動(dòng)積極參與,利用這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)來增強(qiáng)自己的科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),提升自己的研究能力,這樣才能讓自己為將來取得更大成績(jī)、為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出:“修德,既要立意高遠(yuǎn),又要立足平實(shí)。要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民,這是大德,養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。”古往今來,智者賢人都非常注重個(gè)人品德的修養(yǎng)?!逗鬂h書》里有這樣一句話,“不患位之不尊,而患德之不崇”,也就是說,不擔(dān)心名位的不顯要,而擔(dān)心品德的不高尚?!靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下?!蔽覈?guó)傳統(tǒng)文化將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置,高尚的道德品質(zhì)才是做人、做事的基本前提。一個(gè)人只有注重道德修養(yǎng),將自身發(fā)展融入到國(guó)家發(fā)展、融入到社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中,才能更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,才能與祖國(guó)同發(fā)展、與祖國(guó)共進(jìn)步。

我們學(xué)校開設(shè)了“道德講堂”“樹人講堂”等,旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)師生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使學(xué)習(xí)道德模范常態(tài)化,讓身邊人講述道德故事,傳遞道德力量,用身邊榜樣影響廣大師生。這里面的榜樣有學(xué)校老師、學(xué)生,還有我們的校友。我相信,不遠(yuǎn)的將來,同學(xué)們也會(huì)成為講故事的人。所以,同學(xué)們要盡快融入理工大這個(gè)大家庭,追求高尚道德情操,心系祖國(guó)命運(yùn),養(yǎng)成“報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民”的“大德”,把自己培養(yǎng)和造就成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。

同學(xué)們,你們四年后的畢業(yè)之時(shí),正是我們國(guó)家第一個(gè)百年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)之時(shí),作為見證者,你們應(yīng)該感到榮幸和自豪。所以,希望大家要珍惜與理工大相伴的四年,始終保持向前奔跑的勇氣,傾聽思想花開的聲音,感受探索未知的樂趣,在砥礪中成長(zhǎng),在奮斗中閃光,在未來遇見更好的自己。

大學(xué)開學(xué)典禮致辭篇二

親愛的同學(xué)們:

祝賀你們從世界各地匯聚于此,成為新一代復(fù)旦人。希望在你們身上。

今天凌晨五點(diǎn)多鐘,我獨(dú)自在校園走了很久,感受到一種特別而久違的寧靜、肅穆。我知道這寧靜和肅穆,在世上任何別的地方,都永不可被復(fù)制,它封存于我心底,瞬間被這熟悉的一草一木激活了。站在3108教室前、在當(dāng)年的七號(hào)樓如今的任重書院樓前,真是百感交集。八十年代中期物質(zhì)條件相對(duì)匱乏,好友聚會(huì)也就在當(dāng)年的干訓(xùn)餐廳請(qǐng)喝一杯酸奶而已。有時(shí),我?guī)е鴥蓧K干面包一頭扎進(jìn)圖書館,深夜才會(huì)出來。但那些年復(fù)旦濃厚的理想主義氛圍,一個(gè)窮學(xué)生心中的萬丈豪情,穿透時(shí)光的鐵幕,仍時(shí)常叩擊我的內(nèi)心。仿佛也是在警醒我,在一個(gè)人內(nèi)心,真正不可消逝的,到底是些什么。錢穆先生曾說,對(duì)自己國(guó)家和民族的歷史,對(duì)傳統(tǒng),應(yīng)懷有溫情和敬意。對(duì)我們的個(gè)人史,又何嘗不是如此?離開復(fù)旦的三十多年中,每當(dāng)我苦悶、矛盾、彷徨之時(shí),復(fù)旦時(shí)期的無數(shù)細(xì)節(jié),先生們給我的種種教誨時(shí)時(shí)浮現(xiàn)??梢哉f,母校對(duì)我靈魂的滋養(yǎng)、對(duì)我內(nèi)心的教育從未中斷、從未停止,也永遠(yuǎn)不會(huì)終止。

同學(xué)們,你們生于本世紀(jì)初,是嶄新的一代人。持續(xù)深入的改革開放,給中國(guó)社會(huì)帶來了數(shù)千年未有的巨大進(jìn)步,物質(zhì)生活和人本身生存狀態(tài)的豐富性、多樣性,哺育了你們。你們是在信息時(shí)代出生并成長(zhǎng)起來的第一代人。整體上看,這一代人視野開闊,聰慧敏銳,自信而獨(dú)立。

我的兒子是這一代人中的一個(gè)。我有個(gè)保持了十多年的習(xí)慣,在他讀書和生活的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,會(huì)寫一句話送給他,讓他去反復(fù)體味。在他赴國(guó)外讀書時(shí),我寫了五個(gè)字送給他,叫:不做“空心人”。

為什么有這么一句呢?我是在警示他,對(duì)這一代人高度信息化的生活方式,要保持足夠清醒的審視和反省。

曾有一個(gè)你們的同齡人,這樣對(duì)我描述他的狀態(tài):睡眠之外,時(shí)時(shí)刻刻在刷屏,明知絕大多數(shù)信息無聊無趣,甚至扭曲、有害,仍止不住地去刷。但越刷屏,就越有信息饑餓感。一旦手機(jī)離手,就會(huì)失魂落魄。信息的海量堆積不僅沒有帶來內(nèi)心的充實(shí),反而總覺得內(nèi)心空蕩蕩的。

我知道這已經(jīng)是個(gè)常態(tài)。這個(gè)時(shí)代對(duì)信息消費(fèi)的依賴性,正在逼近一個(gè)危險(xiǎn)的臨界點(diǎn)。但真正讓我擔(dān)憂的,還不是這個(gè)。我發(fā)現(xiàn),即使是面對(duì)難得一見、瑰麗雄奇的自然奇觀,面對(duì)渴盼親情的家中長(zhǎng)輩,面對(duì)他人的痛苦遭遇,很多人表現(xiàn)出來的,是一種無動(dòng)于衷、一種超然的淡漠、一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的疏離感,甚至是麻木。高度的信息化,有著把這個(gè)星球每個(gè)角落的人都有效聯(lián)通起來的神奇能力,但同時(shí),它本質(zhì)上也加劇了每個(gè)個(gè)體內(nèi)心的“孤島狀態(tài)”。所以我告誡兒子:不要被物質(zhì)和消息的過度消費(fèi)“空心化”,成為“空心人”。

我當(dāng)然不是在否認(rèn)信息化對(duì)人類發(fā)展的的澎湃推動(dòng)力。這種推動(dòng)力是無與倫比的,是無法被顛覆的。我在想,在高度信息化的生存中,人本身如何不淪為一種快速消費(fèi)品。

越是在眾聲喧嘩中,越需要一顆真正安靜下來的心。越是快速變化的時(shí)代,越需要一顆真正慢下來的心。我期待同學(xué)們能夠成為這樣的自覺者。

世界上所有的美,都需要一種高度的專注和漫長(zhǎng)時(shí)間的淬火。讀書、求知,當(dāng)然更不例外。有過鄉(xiāng)村生活經(jīng)驗(yàn)的人知道,長(zhǎng)得過快的樹,是空心的,其材質(zhì)不堪大用。在信息時(shí)代,整個(gè)社會(huì)的“速生、速成”的心理慣性,事實(shí)上得到了強(qiáng)化。我期待同學(xué)們從這種強(qiáng)悍的慣性中,掙脫出來。

在時(shí)代的屏幕上瞬間自生自滅的文字,越是淺陋粗鄙,就越需要有人能以“坐得十年冷板凳”的勇氣,舍棄眼前之利、螢火之光,創(chuàng)造出能昭示一個(gè)時(shí)代良心和品質(zhì)的精神產(chǎn)品,穿透這個(gè)時(shí)代流傳下去。

越是有人覺得心里空蕩蕩的,就越需要另一群人懂得,應(yīng)該往這種空蕩蕩中填補(bǔ)些什么。

越是有人不再確信什么,覺得“愛”、“理想”、“信仰”成了過時(shí)的、陳舊而虛張的概念,就越是需要另一群人把這些詞,高高地舉在頭頂。對(duì)內(nèi)心貧乏的人來說,這些詞是空的。而對(duì)內(nèi)心豐富的人來說,它們永遠(yuǎn)是有血有肉的,是新鮮的。

對(duì)大自然、對(duì)現(xiàn)實(shí)的變遷、對(duì)世間的悲歡離合,我們內(nèi)心的觸角都要敏感地、密切地去感受它們,催生清新的生命感,不必去過度轉(zhuǎn)述網(wǎng)絡(luò)上蒼白的“二手人生經(jīng)驗(yàn)”。只有這樣,明確的信念才會(huì)產(chǎn)生,生命的內(nèi)在熱度才不致流失。

教育的根本要義是什么,今天在場(chǎng)的老師們遠(yuǎn)比我有權(quán)威來作出闡釋。我對(duì)它有九個(gè)字的個(gè)人解讀,叫:“有所學(xué),有所成,有所愛”。同學(xué)們根據(jù)個(gè)人興趣、能力結(jié)構(gòu)和社會(huì)需求,選定了自己的專業(yè),這是有所學(xué)。最終,在一些專門領(lǐng)域形成獨(dú)到見解,有了貢獻(xiàn),成就了更好的自己,甚至成為獨(dú)一無二的自己,這是有所成。這一步,在大師林立、治學(xué)傳統(tǒng)根深蒂固的復(fù)旦,也是能做到的。

最困難也最要緊的是,要“有所愛”。一個(gè)人,對(duì)求知、求真理沒有非同一般的執(zhí)著,沒有一種內(nèi)心的灼熱,沒有百折不撓的堅(jiān)忍,自然匹配不了一個(gè)愛字。沒有固守社會(huì)良知正義、突破一己局限的家國(guó)情懷,自然也難以體察到這個(gè)境界。有所愛,意味著獻(xiàn)身精神、一種信仰;意味著可能需要放棄很多,也需要有深刻的自省能力時(shí)時(shí)喚醒自己。

這一定是個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的錘煉過程。在今天世界上,一些大學(xué)之所以偉大,是因?yàn)樗男@里,有更多的學(xué)生懂得:要把求知、求學(xué)上的懷疑精神,與對(duì)生命價(jià)值的確認(rèn)和信仰的形成融為一體。把對(duì)科學(xué)的“冷眼”觀察、冷靜探索,與做人做事的古道熱腸融為一體。把探求真理的堅(jiān)韌不拔,與生活中憐小憐弱、恤殘恤孤的生命柔情融為一體。只有這樣一顆“有所愛”的心,才不會(huì)空掉。我們才不致淪為一個(gè)“空心人”。

在這里,我還要把英國(guó)小說家毛姆在名作《月亮與六便士》的兩段話,送給同學(xué)們。

一句話是“遍地都是六便士,他卻抬頭看月亮”。這句話的意思是,人要克制對(duì)唾手可得的實(shí)際利益的誘惑,要有一種超越性的、更寬闊的眼界。有時(shí)候,抬頭看月亮,是多么奢侈的一件事啊,因?yàn)槔娴牧b絆,不是那么容易破掉的,尤其是生活在承受重負(fù)之時(shí)。另一句話是:“我用盡了畢生的力氣,只是抵達(dá)了生活的平凡”。這句話中包含的力量,正好與前一句形成互補(bǔ)。平凡,是每個(gè)人都想著要去突破的。但平凡的真味、深味,又恰恰是在人生絢爛至極、歸于平淡之后。人光有超越的一面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有從平凡中汲取智慧的能力,也要有一種自知平凡的謙卑。

同學(xué)們,四年之后,當(dāng)你們從復(fù)旦畢業(yè)之時(shí),一定會(huì)有某種強(qiáng)大的心靈共性,在你們和我之間形成。也唯有如此,一所偉大學(xué)校特有的精神氣質(zhì)才會(huì)永恒地存在。

謝謝大家。愿每一位同學(xué)都有美好的前程。

作者:陳先發(fā)校友在2018級(jí)本科生開學(xué)典禮上的發(fā)言

以上內(nèi)容是小編收集了幾篇開學(xué)典禮的致辭和講話,供你參考。


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