在正式開展畢業(yè)相冊(cè)制作工作之前，我們需要有一個(gè)過(guò)渡時(shí)間來(lái)完成前期的畢業(yè)相冊(cè)策劃和準(zhǔn)備資料，當(dāng)完成同學(xué)討論，資料對(duì)接，設(shè)計(jì)建議分享，交流會(huì)議召開等形式，我們按照設(shè)計(jì)公司的工作流程，有序進(jìn)行同學(xué)畢業(yè)相冊(cè)的設(shè)計(jì)和制作工序，理清畢業(yè)相冊(cè)制作的內(nèi)容，相信在一次班級(jí)同學(xué)畢業(yè)相冊(cè)制作之后，可以重新認(rèn)識(shí)到青春的美好，感悟人生新的認(rèn)識(shí)。

在設(shè)計(jì)畢業(yè)相冊(cè)之前，主要講述畢業(yè)相冊(cè)的內(nèi)容，在同學(xué)之間傳達(dá)豐富的同學(xué)活動(dòng)，設(shè)計(jì)畢業(yè)相冊(cè)不是我們想要的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)樯婕暗皆S多專業(yè)的工作項(xiàng)目，不過(guò)和一家專業(yè)的畢業(yè)相冊(cè)制作公司合作完成，就變得很輕松。

人生不僅是一場(chǎng)夢(mèng)，更是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的交際。青春的懵懂，或許是荷爾蒙帶來(lái)的歡笑與不悅共存。熱情的告白，喧囂的躁動(dòng)，飛翔的醉意，這是一個(gè)同學(xué)在青春時(shí)期最容易感受到的情緒，在于人生成長(zhǎng)中的夢(mèng)想搶奪時(shí)間，或許是初戀特有的芬芳，青春的印象青澀又微甜。一次整編畢業(yè)相冊(cè)資料之際，我們又會(huì)全面整理我們的青春記憶和校園生活。

將蠟燭擺成心形，在人群中呼喚同學(xué)，用個(gè)人魅力遮掩微醉的美，是一次次同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)中的友誼之情，在同學(xué)之間表現(xiàn)出來(lái)的記憶是美好的。在我們的信息管理學(xué)院的信息班級(jí)老班長(zhǎng)回憶說(shuō)，大二時(shí)，同學(xué)生日聚會(huì)喝酒，喝到醉酒狀態(tài)，被室友抱回來(lái)，不建議同學(xué)飲酒的時(shí)代，偶爾醉酒也是給我們的同學(xué)圈子留下了深刻的印象。

天真爛漫的愛情，是每一個(gè)少女心中的喜悅和小心思。想到自己拼命追求愛情，既尷尬又甜蜜，可這是無(wú)數(shù)校園學(xué)生的經(jīng)歷，往往都是美好的經(jīng)歷。當(dāng)我們的畢業(yè)季到來(lái)，我想在畢業(yè)后，班級(jí)一定有同學(xué)向男神、女生表白，結(jié)果或許是人家的不負(fù)責(zé)任的回應(yīng)，既不主動(dòng)也不拒絕。同學(xué)嘆氣，可自在其樂?，F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)多年，想起我們?cè)谛@的那段戀愛時(shí)光，是多么美好的青春經(jīng)歷呢，如果回到大一、大二的時(shí)候，可能會(huì)早點(diǎn)告白。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在青春時(shí)光中，給同學(xué)們的記憶留下美好的回憶。

在畢業(yè)相冊(cè)中內(nèi)容，有許多真實(shí)的同學(xué)畫面，當(dāng)翻閱同學(xué)畢業(yè)相冊(cè)之后，查閱內(nèi)容，美麗可以像地平線上的云朵一樣悄悄地柔化你的視線，也可以像煙花一樣驚艷一時(shí)，散發(fā)迷人光彩，感悟青春。無(wú)數(shù)的班級(jí)，無(wú)數(shù)的學(xué)生，在最迷人的青春里做了一件瘋狂的事或者讓自己成長(zhǎng)的事情。比如有的同學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)人生技能，有的同學(xué)一個(gè)人去參加校級(jí)演講比賽，競(jìng)技比賽。在畢業(yè)后回憶想到，當(dāng)時(shí)自己站在演講臺(tái)上，膽小很小，臺(tái)下太對(duì)的人忍不住走下舞臺(tái)，最終還是順利的比賽完成，自己感到驕傲。

一個(gè)人走路的時(shí)候，每一個(gè)腳印都是一個(gè)空想。漫無(wú)目的的行走，不是一名同學(xué)青春的空虛，而是靈魂或思想的思考。當(dāng)一個(gè)人走到光谷，在熙熙攘攘的街道上想著未來(lái)，又或許什么都不想，細(xì)細(xì)品味著獨(dú)自行走的寧?kù)o。在畢業(yè)相冊(cè)中的文案資料，可以烘托頁(yè)面氣氛。

同學(xué)時(shí)期的事物，在畢業(yè)后會(huì)有變化，或許多年以后，為生活和個(gè)人價(jià)值而奮斗的畢業(yè)生，不會(huì)養(yǎng)成跑步或走路的習(xí)慣，也不會(huì)來(lái)得及放慢生活節(jié)奏，漫無(wú)目的地走路，畢業(yè)后的人們是忙碌的，此時(shí)同學(xué)圈子是幸運(yùn)的，快樂的，一直有這樣維護(hù)真摯同學(xué)關(guān)系的伙伴，讓我們?cè)诜比A都市中有機(jī)會(huì)慢下生活節(jié)奏，停下腳步，靜靜地思考人生。