畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)承載了我們對(duì)過(guò)去的記憶，也是未來(lái)對(duì)同學(xué)的思戀的載體，感謝我們?cè)?jīng)制作一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)對(duì)我有許多幫助，紀(jì)念冊(cè)的意義也在于此，也是給我了許多人生感悟。

過(guò)去很多年，但不管是誰(shuí)，不管在何時(shí)，不管以怎樣的方式，只要提起中間的一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都能回想起那時(shí)那刻那樣感觸。

一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)也是代表的是一個(gè)分別的季節(jié)。更是一個(gè)讓人回憶的季節(jié)?？赡茈S著時(shí)間的流逝，我們昔日的記憶會(huì)慢慢退去，但是屬于我們的美好記憶還很多很多的。大一時(shí)候的新生晚會(huì)，軍訓(xùn)生活、寢室的座談會(huì)、有趣的活動(dòng)記憶等等，這些值得留戀的記憶在我們的腦海深處，被鎖定在記憶深處。

在我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里面，封存了許多美好的記憶瞬間，每一個(gè)瞬間都是我們一步一步走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在我們成長(zhǎng)了，知識(shí)感覺(jué)厚厚的紀(jì)念冊(cè)將我們的記憶進(jìn)行濃縮。我們留下的回憶真的太多，不可能在一本紀(jì)念冊(cè)上就全部展示出來(lái)，看著冊(cè)子上定格的圖片，那些熟悉的笑臉，那些校園的小道，那個(gè)留下汗水和吶喊的學(xué)校操場(chǎng)，所有在校園的這一切還是那么的熟悉。用紀(jì)念冊(cè)來(lái)定格，讓我們以后細(xì)細(xì)珍藏與慢慢回憶…

在學(xué)校學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間，就像一輛呼嘯而過(guò)的火車(chē)，我們已經(jīng)踏上了畢業(yè)號(hào)列車(chē)，這趟列車(chē)只有始發(fā)點(diǎn)，卻沒(méi)有目的地，但她必然會(huì)經(jīng)過(guò)孤獨(dú)、困惑與豁然…前方的路是那么的陌生，沒(méi)有了同學(xué)的支招，沒(méi)有了宿舍集體的幫助決策，沒(méi)有了輔導(dǎo)員的淳淳教導(dǎo)，畢業(yè)又使我們進(jìn)一步的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)。在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，或許我會(huì)受挫，我會(huì)無(wú)助與失落，但打開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的那一刻，我想我會(huì)從那里邊重新找到自我，一條信息，一個(gè)電話，就會(huì)有人同我一同面對(duì)，可愛(ài)的同學(xué)，在前面道路上我們會(huì)成為彼此不離不棄的同路人。

今天我們是不一樣的年齡，在不同的地方，有不同的表達(dá)方式，說(shuō)明了同樣的畢業(yè)感悟，我們同學(xué)的離別是為了下一次更好的同學(xué)聚會(huì)，期待再見(jiàn)，下一個(gè)5年，下一個(gè)10年......