無(wú)論是初中還是高中，畢業(yè)季的畢業(yè)照帶給我們珍貴的紀(jì)念意義，也被稱之為同學(xué)們的“畢業(yè)禮品”，在畢業(yè)季贈(zèng)送給同學(xué)什么畢業(yè)禮物？在畢業(yè)相冊(cè)版面上面的照片、文案等設(shè)計(jì)元素，經(jīng)過(guò)縝密的邏輯設(shè)計(jì)思維，設(shè)計(jì)師經(jīng)過(guò)內(nèi)容排版和創(chuàng)意視覺設(shè)計(jì)工作，將我們的中學(xué)時(shí)代的同學(xué)彼此的回憶，留存在中學(xué)畢業(yè)相冊(cè)。

一套畢業(yè)相冊(cè)就是你從此進(jìn)入社會(huì)生活的憑證。我們?cè)谛@的初一、初二、初三畢業(yè)的那一年，班級(jí)組織拍攝畢業(yè)照活動(dòng)。那天早晨，記得教室外的走廊里站著一群青春靚麗的女孩和帥氣的男孩，她們手里拿著畢業(yè)證、花朵，臉上帶著燦爛的笑容，等待著老師宣布畢業(yè)活動(dòng)計(jì)劃。這次拍攝畢業(yè)照，除了老師、同學(xué)和班干部以外，還邀請(qǐng)了幾個(gè)攝影師幫忙拍攝。拍攝畢業(yè)證照的過(guò)程花費(fèi)了一上午的時(shí)間，大概對(duì)同學(xué)個(gè)人和集體都拍攝了足夠的照片。

畢業(yè)照結(jié)束以后，就是畢業(yè)生代表發(fā)表講話，這種時(shí)刻最容易引起學(xué)生的情緒變化，而且講話內(nèi)容也必須要比較煽情才行。在班主任楊老師的提議下，由于大家都比較熟悉，就把這項(xiàng)工作交給了老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。同學(xué)清了清嗓子，輕松自在地說(shuō)：“今天，我們班舉辦畢業(yè)典禮，感謝班委、老師和同學(xué)，讓我們共同完成了這么一件大事，這也代表了我們整個(gè)班級(jí)的成功與失敗......”

在中學(xué)，班級(jí)活動(dòng)很多，在平常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程的同學(xué)照片，加上盛大的畢業(yè)活動(dòng)和畢業(yè)合照等資料，構(gòu)成了主要的畢業(yè)相冊(cè)素材，理清畢業(yè)活動(dòng)的事件，為同學(xué)活動(dòng)圖片撰寫介紹文字內(nèi)容。