為用戶服務(wù)，開展定制設(shè)計(jì)工作，針對(duì)畢業(yè)相冊(cè)百鉑文化有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和案例，即使你是從未制作過紀(jì)念冊(cè)的人，在嚴(yán)格的制作流程和清晰的版式設(shè)計(jì)思想模式下，我們制定合理的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作方案，按用戶需求定制紀(jì)念冊(cè)。試想一名班級(jí)同學(xué)作為畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作的負(fù)責(zé)人，和設(shè)計(jì)師對(duì)接工作，需要完成設(shè)計(jì)和制作等關(guān)鍵工作。

這樣一個(gè)場(chǎng)景模擬大多數(shù)班級(jí)師生制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的需求，小明是一名高中生，目前正在讀高中。他的班級(jí)即將迎來畢業(yè)季，他被班級(jí)委員會(huì)委派為負(fù)責(zé)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作工作的負(fù)責(zé)人。要考慮到同學(xué)們的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)喜好，這個(gè)任務(wù)并不輕松，但他很興奮地接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，并決定將其視為一個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己的能力。

同學(xué)開始著手制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，考慮到繁多的活動(dòng)照片需要做好版式設(shè)計(jì)，還有后期的印刷方案等內(nèi)容，他很快發(fā)現(xiàn)自己需要更專業(yè)的幫助來完成這個(gè)任務(wù)，他決定尋找一家專業(yè)的設(shè)計(jì)公司來負(fù)責(zé)完成這個(gè)項(xiàng)目。

首先他需要了解自己班級(jí)的需求和預(yù)算，以便與設(shè)計(jì)公司進(jìn)行有效的溝通。他開始與班級(jí)委員會(huì)成員進(jìn)行討論，以確定畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容和設(shè)計(jì)風(fēng)格。他們確定需要一個(gè)具有時(shí)尚感和創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，同時(shí)也需要一個(gè)能夠容納班級(jí)照片和同學(xué)留言的空間。

選擇什么紀(jì)念冊(cè)風(fēng)格，小明也詢問了班級(jí)成員的意見，以便確定內(nèi)容、預(yù)算等。他從中了解到了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制作的情況，以便在與設(shè)計(jì)公司交流時(shí)準(zhǔn)確了解內(nèi)容結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)色彩、印刷參數(shù)和裝訂方式等具體的情況，之后的專業(yè)工作由設(shè)計(jì)公司負(fù)責(zé)，并保障紀(jì)念冊(cè)制作的質(zhì)量，讓班級(jí)同學(xué)們滿意。