童年紀(jì)念冊制作 幼兒園畢業(yè)相冊制作 紀(jì)念童年的成長趣事!

 百鉑小編   2019-06-02 17:27   5990 人閱讀  0 條評論

童年是每個(gè)人的一段特殊時(shí)光,在這個(gè)階段中,我們的是天真無邪、無憂無慮的。幼兒園的童年時(shí)期,你還記得自己當(dāng)時(shí)的成長情形嗎?看一本幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊帶來的歡聲笑語,那些畫面上的內(nèi)容是最真實(shí)的記憶片段。

2017優(yōu)諾幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊-大四班畢業(yè)相冊定制

兒時(shí)是初露的晨光,是在草尖上滾動(dòng)的露珠,正要閃閃發(fā)光的樣子,童年是夜晚點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光的星星,是向田畝散發(fā)出深深香味的嫩芽。多姿多彩的童年生活中彌漫著無數(shù)的童真童趣,在童年中,我們每個(gè)人都有自己特殊的記憶,很多難忘的回憶會(huì)隨著時(shí)間淡化的,在珍貴的童年中,我們保存記憶,在許多年之后,回味另有一番風(fēng)味。讓我們童年的故事永遠(yuǎn)是孩子心中最細(xì)膩的懷念,它照亮了童年的生活,使孩子們的心都閃耀著。

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在這六一節(jié)中,學(xué)校的班級有許多不同的活動(dòng),有的講故事,有舞蹈、有唱歌,在小明班級講述了“聰明的猴子”的故事,給予所有的孩子,祝所有的孩子在兒童節(jié)快樂! 從此永遠(yuǎn)快樂! 同時(shí),祝愿所有成年人的童心永遠(yuǎn)存在,笑口常開!

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時(shí)間總是在我們指間不經(jīng)意地流逝

就像在轉(zhuǎn)眼之間,我們就在五月說再見

6月,還有一個(gè)精彩的故事

在自己的腦海里顯示出宏志一班的培訓(xùn)

動(dòng)人的情節(jié),一個(gè)個(gè)精彩的舞蹈

總是在吸引著我

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畢業(yè)時(shí)候,我在想,童年是什么

童年最我來說很快樂

對,童年就是一首歌曲

就像是在我緊緊的跟著跳躍的舞蹈中的一首歌曲

更是一個(gè)夢想,一個(gè)永遠(yuǎn)都要回味的夢想

今天,我就要從小琪幼兒園畢業(yè)了

就要和朝夕相處的老師、同學(xué)們說聲再見了

我要感謝親愛的老師和同學(xué)們

感謝老師們對我的培養(yǎng)和關(guān)愛

感謝同學(xué)們對我的幫助和陪伴

今后,無論我走到哪里

我都會(huì)記住一句話:

老師像媽媽,同學(xué)似親人!

再見了,老師媽媽!

再見了,親人同學(xué)!

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在我們的童年中,幼兒園的學(xué)習(xí)階段是寶貴的。不只是幼兒園的學(xué)習(xí)是有趣的,在我們的生活中,只要在校園和小伙伴們一起經(jīng)歷的事情,我們在畢業(yè)的時(shí)候,將曾經(jīng)無數(shù)個(gè)美好的點(diǎn)滴串聯(lián)起來,形成一個(gè)長長的成長故事。

每年的7月,幼兒園是熱鬧的,看似大家在非常忙碌的狀態(tài)下,可是大家很開心。幼兒園的大班和學(xué)前班的孩子們畢業(yè)時(shí)候,他們和自己老師和同學(xué)在幼兒園一起度過的日子,度過的快樂又短暫的日子是難忘的,多年的老師和同學(xué)有著深厚的感情,建立起了幼兒園小朋友的友誼。

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在畢業(yè)時(shí)面臨分別時(shí),往往會(huì)流淚惜別,有的時(shí)候看見老師非常不舍,有的孩子也是不想離開校園,就已經(jīng)看得出他們是舍不得老師和同學(xué)的。大家的心情有高興有悲傷,離別的話,畢業(yè)的寄語,讀著讀者就眼淚汪汪! 作為父母,我當(dāng)時(shí)在場,刻意隱藏自己的激動(dòng),自己也很感謝學(xué)校和老師。

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在幼兒園這個(gè)畢業(yè)特殊的時(shí)候,我們在忙碌著,雖然在經(jīng)歷一些和同學(xué)的離別,但是在孩子成長的道路上,是不得不面對的事情,大家都有自己的發(fā)揮咱之路,現(xiàn)在同學(xué)別離,一定會(huì)再見同學(xué)。

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在畢業(yè)之際,同學(xué)們交換畢業(yè)贈(zèng)言,幼兒園畢業(yè)感悟,不僅僅是孩子自己,在孩子的監(jiān)護(hù)人、家長、老師面前,也有他們在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候發(fā)表的感想,心里想說的話有時(shí)在畢業(yè)典禮上發(fā)表,有的孩子畢業(yè)后在自己的日記和朋友小組中分享畢業(yè)心情、大家寫的幼兒園畢業(yè)的感想,這些感想也有寫在幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊中,選擇一些幼兒園畢業(yè)感悟,你隨便翻閱一本我們的幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊,你會(huì)感動(dòng)孩子們的天真。


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