畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語在紀(jì)念冊中是主要的文字組成部分，作為紀(jì)念冊的開篇，有著奠定紀(jì)念冊情感基調(diào)的作用，一本優(yōu)秀的畢業(yè)紀(jì)念冊的卷首語該怎么寫呢，不同畢業(yè)階段的卷首語都一樣嗎，不同階段的卷首語有哪些特點呢？

每一個階段的畢業(yè)紀(jì)念冊有每一個階段的特點，在編寫紀(jì)念冊時，針對具體的情況寫出適合于該階段的文字，才是合格卷首語。小編認(rèn)為，在編寫卷首語時一味的偏好華麗的辭藻，或者是空洞的文字，沒有具體的意義，那也是不合格的。

對于小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語來說，突出童年情感，往往更符合小學(xué)階段的特點，再加上與學(xué)生學(xué)校相關(guān)的一些事件或者是物象，更能一起畢業(yè)生的共鳴。

對于初中階段的畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語來說，突出青春萌芽，有一定的學(xué)習(xí)壓力，抓住這種特點，在配上一些關(guān)于青春的思考，這樣的卷首語肯定不會差。

高中階段的卷首語要突出青春與學(xué)業(yè)的壓力，更青澀的青春情緒，第一次巨大的人生抉擇，離別的情緒更加濃重，突出情感，這才是高中畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語的寫法。

大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語更是直接，升學(xué)、就業(yè)的多重選擇，來自五湖四海的同學(xué)情誼，一旦分別更是難以相見，所以在大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語更多了對同學(xué)們前程似錦的祝福。

在編寫畢業(yè)紀(jì)念冊卷首語時，除了針對不同階段的特點之外，更是要結(jié)合學(xué)生主體，做出適當(dāng)屬于他們記憶的描寫，具體的環(huán)境，這樣才有專屬感，畢業(yè)生也更容易引起回憶共鳴。