許久以來，我們都對(duì)畢業(yè)有別樣的情愫，百鉑文化在班級(jí)紀(jì)念冊(cè)制作時(shí)，遇到的客戶千人千面，每個(gè)人都有自己的想法和要求，而每一次設(shè)計(jì)師拿到素材之后，也對(duì)具有風(fēng)格限定的班級(jí)畢業(yè)相冊(cè)怎么設(shè)計(jì)出彩，仔細(xì)思考一番，下面小編以2018年成都七中萬達(dá)學(xué)校初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)為例，進(jìn)行講解。

1.封面。在母校的眼里，只有一個(gè)明媚的你，而在你的眼里，或許有不止一個(gè)母校，從開始上學(xué)到畢業(yè)離校，不同的階段對(duì)自己的學(xué)校都有不同的情感，因此在做畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候常常會(huì)把具有代表特色的母校一角景色，作為畢業(yè)冊(cè)的封面。

2.標(biāo)題，又稱為畢業(yè)冊(cè)名字。本案中以“那年青春，我們放肆而乖張”為主標(biāo)題+學(xué)校班級(jí)階段小標(biāo)題，這也是常見的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)標(biāo)題結(jié)構(gòu)，帶有一定的文藝氣息，同時(shí)也對(duì)多年后可能會(huì)出現(xiàn)的遺忘起到銘記作用。

3.內(nèi)頁設(shè)計(jì)。本案例中，因素材多為手機(jī)拍照并經(jīng)過多次轉(zhuǎn)存，清晰度光線等方面質(zhì)量都不算高，但客戶要求畫面絢麗，于是便有了背景的大面積水彩設(shè)計(jì)風(fēng)格，把人物圖片鑲嵌到背景圖片中，并根據(jù)背景的內(nèi)容造型調(diào)整主素材的輪廓。

4.畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)裝訂方式。本案采用的是蝴蝶對(duì)裱精裝的方式，每頁紙張加厚，可以180度平鋪，紙張表面覆的啞膜（即反光性不強(qiáng)的一種膜），同時(shí)兼?zhèn)浞浪莱惫δ?。美中不足，便是頁?shù)太多，以至整本冊(cè)子偏厚。

關(guān)于班級(jí)紀(jì)念冊(cè)制作，涉及多方面的細(xì)節(jié)和知識(shí)，想要班級(jí)畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)得出彩，除了設(shè)計(jì)師自身的美學(xué)修養(yǎng)外，還需要甲乙方雙通力的配合，經(jīng)過多次的細(xì)節(jié)雕琢，方能讓記憶也多了幾分溫暖，讓離別多了幾分慰藉。