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小學(xué)六年級(jí)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的欄目?jī)?nèi)容怎么策劃

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的欄目?jī)?nèi)容怎么策劃
制作小學(xué)六年級(jí)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容:班級(jí)合影,集體照片;老師合影、師生合影;班級(jí)活動(dòng),集體榮譽(yù);同學(xué)評(píng)價(jià)、畢業(yè)寄語(yǔ);班級(jí)同學(xué)班級(jí)通訊錄。六年級(jí)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)欄目主要圍繞同學(xué)、老師、校園為主體的故事。
 
經(jīng)常說(shuō)一句話:“一個(gè)美好的童年時(shí)光可以治愈一生的慘痛”。小學(xué)六年可以說(shuō)是包含一個(gè)孩子的整個(gè)童年時(shí)光,他們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí),相互陪伴六年之久,慢慢的長(zhǎng)大,那一段時(shí)光是較無(wú)法代替的,所有的懵懂都是從那時(shí)候開始的,制作紀(jì)念冊(cè)可以從孩子們一年級(jí)到六年級(jí)里面所共同經(jīng)歷的事件入手。
 
小學(xué)六年級(jí)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的欄目?jī)?nèi)容怎么策劃
制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的第一步驟就是準(zhǔn)備相關(guān)的素材,對(duì)我們來(lái)說(shuō),制作紀(jì)念冊(cè)較主要也是較重要的素材就是來(lái)自校園的照片資料,是我們生活中、學(xué)習(xí)中的照片,當(dāng)然有來(lái)自老師、同學(xué)的個(gè)人、集體照片。
 

1、班級(jí)合影

 
班級(jí)是一個(gè)集體,在六年級(jí)的班級(jí)中,孩子們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的、天真的,在校園的成長(zhǎng)過(guò)程中,留下的一個(gè)個(gè)難忘的瞬間,以照片的形式記住歲月,我們收集來(lái)自同學(xué)個(gè)人的小團(tuán)體合影照片,有來(lái)自個(gè)人風(fēng)采照片,當(dāng)然在同學(xué)畢業(yè)時(shí)候有班集體所有同學(xué)的畢業(yè)合影照片。
 
紀(jì)念冊(cè)里面較少不了的就是照片,每一張張照片都是一幕幕的回憶,可能現(xiàn)在還不。  太懂得,但是工作后再來(lái)回看,那些都是美好的童年。
 

2、師生合照

 
六年級(jí)紀(jì)念冊(cè),不僅僅是這一年的記載,我們收集從一年級(jí)到六年級(jí)的老師照片,老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo),即使很調(diào)皮的班級(jí)同學(xué)也能讓老師逗的很開心。

小學(xué)六年級(jí)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的欄目?jī)?nèi)容怎么策劃
這六年的時(shí)間里,會(huì)有很多老師教導(dǎo)我們,他們像天使,為我們打開知識(shí)的大門,教會(huì)我們知識(shí),對(duì)世界萬(wàn)物的認(rèn)知也是從他們開始,可以專設(shè)一欄來(lái)描寫老師們,講講對(duì)孩子對(duì)老師的看法、老師對(duì)孩子的映象。
 

3、班級(jí)活動(dòng)、集體榮譽(yù)

 
從一年級(jí)到六年級(jí)參加的活動(dòng),同學(xué)獲得的榮譽(yù)。小學(xué)這個(gè)開始茁壯成長(zhǎng)的重要時(shí)期,同學(xué)們帶著對(duì)未來(lái)世界的好奇,一天天在接受知識(shí)的同時(shí),度過(guò)這自己有趣的、快樂(lè)的校園時(shí)光。
 
一起經(jīng)歷的故事才算是故事,一起為班級(jí)獲得的榮譽(yù)才較有紀(jì)念意義??梢允沁\(yùn)動(dòng)會(huì)獲得的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯、可以是一起寫過(guò)的黑板報(bào)手抄報(bào)、可以是打掃衛(wèi)生獲得的流動(dòng)錦旗、可以是一起參加的節(jié)目表演等等。

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4、同學(xué)評(píng)價(jià)、畢業(yè)寄語(yǔ)

 
從一年級(jí)到六年級(jí)同學(xué)之間的評(píng)價(jià),有來(lái)自同學(xué)對(duì)自己的畢業(yè)祝福也罷,有來(lái)自同學(xué)對(duì)自己的不滿意也好,自己也欣然接受,我們記住的是班級(jí)同學(xué)帶給自己的快樂(lè)。
 
這六年可能也會(huì)經(jīng)歷悲歡離合,可能是朋友之間的矛盾、也可能是同學(xué)的突然轉(zhuǎn)校、還有可能加入新的同學(xué),相處六年之久,可以說(shuō)說(shuō)對(duì)好朋友的評(píng)價(jià),彼此講一講那些可能都不太記得的有趣事情。

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5、班級(jí)通訊錄

 
六年級(jí),也是到了該分開的時(shí)候了,所以的分離都是為了下次更好的相遇,可能現(xiàn)在大家都有自己的通訊設(shè)備,可以做一個(gè)通訊錄,將大家的聯(lián)系方式保留下來(lái),以后也方便聯(lián)系。
 

6、同學(xué)想說(shuō)的話

 
突然到了分離的時(shí)刻,肯定有好多話都想要說(shuō)出來(lái)了,可以通過(guò)寫一些文字的方式送給好朋友們。比如有的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上就有專門的板塊,就是記載同學(xué)彼此之間簡(jiǎn)短的話語(yǔ),可以是一句祝福語(yǔ)、畢業(yè)留言。

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7、老師寄語(yǔ)

 
陪伴了六年,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,學(xué)生更像是孩子,將美好的祝愿通過(guò)寫下來(lái)的方式表達(dá)出來(lái),也是更有紀(jì)念意義。

以上內(nèi)容是為你分享的小學(xué)六年級(jí)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的板塊內(nèi)容,可以借鑒參考。
 
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